‫מצוין.‬
‫זה ממש מתוק.‬ ‫-מה?‬
‫בקרוב תוכלי לצאת החוצה לבדך.‬
‫שינובו?‬ ‫-תקשיבי.‬
‫לקקי את זה מתי שבא לך.‬
‫ועוד דבר אחד.‬ ‫-מה?‬
‫מיסאקה מיקוטו.‬
‫זכרי את השם הזה.‬
‫מיסאקה?‬
‫ההחלטה הזאת...‬
‫הייתה ההתחלה.‬
‫האם...‬
‫אמצא את התשובה הנכונה הפעם?‬
‫אוי לי.‬
‫היא אחות די בעייתית.‬
‫- הכנס האקדמי‬ ‫אתר מספר 1 -‬
‫- הכנס האקדמי‬ ‫אתר מספר 2 - ‬
‫- הכנס האקדמי‬ ‫אתר מספר 3 -‬
‫- הכנס האקדמי‬ ‫אתר מספר 4 -‬
‫נראה שאורחים לא קרואים הגיעו למסיבה שלנו.‬
‫בכל מקרה, מה הם יכולים לעשות ‬ ‫עם כל כך מעט אנשים‬
‫מול 20,000 חליפות חשמליות?‬
‫סליחה על האיחור, מי.‬
‫איחרתם, ‬
‫כולכם!‬
‫מי האנשים האלה?‬
‫אלו שמפרים את הערכים של עיר האקדמיה...‬
‫ואלו שמציקים לפברי...‬
‫עם האות הזה...‬ ‫-עם האות הזה...‬
‫לא יזכו למחילה!‬
‫נכון שאנטי-סקיל בשליטתכם,‬
‫אבל אל תתנו לזה לבלבל אתכם.‬
‫היום נעשה זאת בסגנון שיראי!‬
‫אנחנו משמר התלמידים!‬
‫היי!‬
‫מיקוטו?‬ ‫-זה שום דבר.‬
‫הקשיבו.‬
‫אני תלויה בכן.‬
‫בואו הנה.‬
‫אני, קורוקו שיראי,‬ ‫מופע החימום של אחות גדולה,‬
‫לא אתן לכם לעבור!‬
‫עכשיו את!‬
‫צוותים E ו-F, בואו מהצד השמאלי!‬
‫צוותים J עד M, אתם הבאים בתור!‬
‫כן!‬ ‫-כן!‬
‫אל תיסחפו!‬
‫המטרה שלנו היא לשמור עליהם בתוך האתר!‬
‫ואז...‬
‫מיסאקה תטפל בהם!‬
‫כדי לעשות את זה,‬
‫אני אנצל את העובדה‬
‫שהפעולות שלהם מבוססות על תכנה פשוטה.‬
‫במילים אחרות, מרגע שהם נכנסים לטווח,‬
‫עלינו רק לשמור על איפוק.‬
‫וואו! מדהים!‬
‫זה שילוב של זרם מים ויכולת ציפה!‬
‫קונגו!‬ ‫-קונגו!‬
‫אם חשבתם שתוכלו להרים יד על החברות שלי,‬
‫אתם חולמים בהקיץ!‬
‫בחיים לא ניתן לכם לעבור!‬
‫נכון מאוד.‬
‫זה עבור פברי!‬
‫וזו גם הבקשה של מיסאקה,‬
‫אחרי הכול!‬
‫אאוץ׳!‬
‫אני מרגישה היום קצת שונה מהרגיל.‬
‫שיראי!‬
‫כי עכשיו,‬
‫אני ואחות גדולה נמצאות יחד!‬
‫הן מתקדמות יותר מהצפוי.‬ ‫-מה?‬
‫מדד העייפות נמצא רק על שני אחוזים.‬
‫חשוב מכך, איפה ריילגאן?‬
‫ברגע שתמצאי אותה, הציבי מולה ‬ ‫את קוסאקו והשאר.‬
‫נונוטאבה!‬
‫הגבירי את העצמה של ג׳אני!‬
‫אל תאבדי שליטה!‬
‫למה אמרתי לפברי את השם שלי?‬
‫זה בגלל שהאמנתי בה?‬
‫לא.‬
‫זו לא הסיבה.‬
‫זה היה...‬
‫בטח...‬
‫מה זה?‬ ‫-פולשים?‬
‫האם זאת...‬
‫ריילגאן?‬
‫איך היא מצאה את המקום הזה?‬
‫למה?‬
‫היי, ריילגאן!‬
‫תפסת אותי על חם.‬
‫סידרת לעצמך ביקור מאחורי הגב שלנו.‬
‫שינובו.‬
‫שינובו!‬
‫אבל מאחר ואת כבר פה, אין לך ברירה!‬
‫זו הכנסת האורחים שלנו!‬
‫החזיקי מעמד רק עוד קצת.‬
‫אנו נפגוש אותה בקרוב.‬
‫החולשה הכי גדולה של האספרים‬
‫היא שבסוף, הם בני אדם שמתעייפים.‬
‫את לא שונה מהם.‬
‫אפילו אם היריבה היא אספרית,‬
‫את תפסידי מול היתרון המספרי שלנו.‬
‫נכון.‬
‫אם הייתי לבדי,‬
‫אולי זה היה קשה.‬
‫אבל...‬
‫אני שונה עכשיו.‬
‫כולנו...‬
‫נלחמות יחד!‬
‫מדהים!‬
‫הכול עובד כמתוכנן עד כה!‬
‫הפעילי את מצב B-7!‬
‫שלחי גם את קוסאקו והשאר!‬
‫צוותים A ו-B, החזיקו מעמד!‬
‫אספרים תוקפים,‬
‫תקפו מהצד השמאלי!‬
‫מה הלאה?‬
‫מה עושים עכשיו?‬
‫אי אפשר להגיע לאחרים!‬ ‫-מה?‬
‫יש הפרעות בתקשורת!‬
‫ידעתי שזה יקרה.‬
‫מה אפשר לעשות?‬
‫הפקודות שאני שולחת לרובוטי האבטחה לא...‬
‫מה?‬ ‫-את צודקת, מה ניתן לעשות?‬
‫לא!‬ ‫-כמו שאמרתי לך.‬
‫למרות שאנחנו אלה שפיתחנו אותם,‬
‫זה מה שקורה כשרובוטים מסתמכים על יכולות.‬
‫למרות שרציתי שריילגאן תהיה היריבה שלי.‬
‫נו, טוב.‬
‫אין מה לעשות!‬
‫את נראית די תשושה, ריילגאן.‬
‫אבל הכנסת האורחים שלנו רק החלה.‬
‫הרובוטים האלה מצוידים בנשק שפותח על בסיס‬
‫האספרית הרביעית בחוזקה בעיר האקדמיה.‬
‫אפשר לקרוא לזה ״המתיכה המדומה״.‬
‫אני מקווה שתיהני.‬
‫אויהארו?‬ ‫-אני בסדר.‬
‫מה אתך?‬ ‫-מאחורייך!‬
‫סליחה על האיחור!‬
‫החברה שלכן ביקשה ממני להביא את זה!‬
‫מה זה?‬
‫כך נוכל לתקשר עם שאר האתרים!‬
‫הארואה!‬
‫באנרי עוזרת לי לקשר בין אספרים ‬ ‫עם יכולות טלפתיות ממש עכשיו.‬
‫ידעתי שזה עשוי לקרות!‬
‫סליחה.‬
‫הכול בסדר!‬
‫תמיד חלמתי לעזור למשמר התלמידים!‬
‫אז זו המשמעות של ״קשה באימונים, קל בקרב״.‬
‫סאטן, איפה הוראות ההפעלה?‬
‫כרגע הן בראש שלי.‬
‫- קונגו יו-אס-אר‬ ‫הוראות הפעלה -‬
‫זה בטח...‬
‫יצאנו לדרך!‬
‫מפעל מספר שתיים של ‬ ‫חברת התעופה ״קונגו״ בעיר האקדמיה‬
‫השתמש בכל הטכנולוגיה שעמדה לרשותו‬
‫כדי לבנות את המכונה רבת השימושים הזאת!‬
‫מה זה?‬
‫קוראים לה‬
‫אקטרינה השנייה,‬
‫גרסה מחודשת!‬
‫ככה היא קוראת לה!‬
‫וואו!‬
‫את מדהימה, אויהארו!‬
‫את לוהטת היום!‬
‫טוב, גם אני מתחילה להתחמם.‬
‫זה זז מהר!‬
‫הנה מכת המחץ!‬
‫היי, סאטן!‬
‫אש!‬
‫מה...‬
‫נו, באמת. זה כל מה שיש לך?‬
‫שיט!‬
‫אספריות ארורות!‬
‫המהפכה המדהימה שלנו...‬ ‫-סאטן,‬
‫אני תופסת פיקוד!‬ ‫-טוב!‬
‫אני רמה אפס!‬
‫בחיי.‬
‫מה זה האור המזוויע הזה?‬
‫לעזאזל אתך, למה את פועלת על דעת עצמך?‬
‫בדיוק כמו שאמרו לנו בתדרוך,‬
‫זה העתק של מוגינו!‬
‫איזה חוסר אחריות.‬
‫זה נראה כמו מצב ביש רציני,‬
‫מה בדיוק קורה פה?‬
‫אין לי מושג.‬
‫אז זו הסיבה לכל הבקשות המטופשות האלה...‬
‫לעזאזל עם זה!‬
‫הם ניצלו אותנו ואספו מאתנו מידע.‬
‫זה לא מכובד!‬
‫וואו!‬ ‫-איזה יופי.‬
‫היי, מוגינו. תראי את זה.‬
‫אין לנו זמן לבזבז על פרחחית שלא לומדת לקח.‬
‫האנשים האלה.‬
‫אל תסתכלי על האנשים האלה!‬
‫מהר!‬
‫מדראמה! קוזאקו! ענו לי!‬
‫אין שום תגובה מלמעלה.‬
‫עוד לא!‬
‫עוד לא הפסדנו!‬
‫אבל איבדת את הכול.‬
‫את!‬
‫עצור הכול מיד.‬
‫שחרר את ג׳אני.‬
‫שינובו!‬
‫פברי.‬
‫אני פה, כפי שהבטחתי.‬
‫האספריות...‬
‫ניצחו שוב ובגדול!‬
‫אריטומי, זה...‬
‫הזנת הססמה הושלמה.‬
‫השלב האחרון מתחיל כעת.‬
‫ג׳אני?‬
‫זה עצר?‬
‫אחות גדולה.‬
‫איך הצלחת לעשות את זה?‬
‫אני לא מאמינה שהצלחת.‬
‫המערכת נכנסה למצב חירום.‬
‫אם תפסיקי עכשיו את החיבור, היא תמות.‬
‫השלב האחרון,‬
‫ידוע גם בשמו ״המפלט האחרון״.‬
‫אני אהפוך את עיר האקדמיה כולה לאפר.‬
‫מה בדיוק‬
‫אתה מנסה להשיג?‬
‫נראה לך שאגלה לך?‬ ‫-מה?‬
‫אריטומי!‬
‫בזמן המעט שנותר לך, את תמותי מפחד!‬
‫לא!‬
‫אין טעם.‬
‫כל מה שאני יכולה לעשות...‬
‫מה?‬
‫המוות הוא לא דרך מילוט.‬
‫אני לא אשחרר אותך בכזאת קלות.‬
‫פעם היה מישהו עם יותר מדי כוח,‬ ‫והוא שאף אפילו ליותר.‬
‫מצד שני, היה פעם מישהו כמוך‬
‫שהיה מאוכזב כי לא הייתה לו יכולת.‬
‫הוא סטה מדרך הישר כדי לצבור כוח.‬
‫הילדות ראו את עצמן ככלים ותו לא,‬
‫והן קיבלו את מר גורלן בשתיקה.‬
‫הייתה גם טיפשה אחת שהאמינה ברעיון הזוי,‬
‫היא האמינה שעליה למות כדי להציל אותן.‬
‫בין אם אתה חלש או חזק,‬
‫עליון או נחות, זה לא משנה.‬
‫הבטחתי לכולם‬
‫שאעשה הכול כדי להציל את פברי‬
‫ולהגן על העיר הזאת.‬
‫אני אפילו אציל אותך אם זה יכול לעזור!‬
‫אני מבינה.‬
‫איך אפשר לעצור את השלב האחרון?‬ ‫-זו הסיבה...‬
‫ענה לי!‬ ‫-שאני...‬
‫בחרתי בך...‬
‫זה...‬
‫אתה יודע שכבר מאוחר מדי לעצור את זה!‬
‫השלב האחרון‬
‫הוא פיזור 5,000 סלילים בשמי עיר האקדמיה,‬
‫כדי לאפשר לפיזור הרפאים להתפשט לכל מקום,‬
‫ולהפיץ כשל מערכתי כולל בעיר האקדמיה.‬
‫ציוד השיגור נמצא בגובה 35,000 קילומטרים‬
‫וממוקם בתוך מתקן החג סביב כדור הארץ.‬
‫הטילים כבר שוגרו.‬
‫הם מתקדמים לעבר עיר האקדמיה ‬ ‫במהירות של שבעה קילומטרים לשנייה.‬
‫אין אף אחד,‬
‫אפילו לא את,‬
‫שיכול לעצור את זה!‬
‫את צודקת.‬
‫אני לא יכולה לעצור את זה‬
‫בכוחות עצמי.‬
‫טילים?‬
‫אין מצב!‬
‫מה המפרט הטכני ונתוני המסלול?‬
‫אני אמצא דרך!‬
‫חכי רגע.‬
‫ישנם כמה סטודנטים למדע במשמר התלמידים.‬
‫אני אשאל אותם.‬ ‫-כן, בבקשה!‬
‫גם אני אבדוק מה אפשר לעשות.‬
‫למה הפנים של פברי אדומות?‬
‫פברי, איפה הממתק?‬
‫הכול נגמר.‬
‫אחות גדולה, נשארו עוד ממתקים?‬
‫זה היה הממתק האחרון!‬
‫אוי לא!‬
‫תנו לי לטפל בזה.‬
‫השאלה היא לא האם אני מסוגלת.‬
‫אני אוכיח לך שכן.‬
‫קודם לכן אמרת שיש משהו ‬ ‫שרק אני יכולה לעשות.‬
‫נו‬
‫באמת!‬
‫אויהארו?‬
‫מה קרה?‬
‫אני לא מצליחה לטרפד אותם ‬ ‫דרך המחשב של משמר התלמידים,‬
‫ואני גם לא מצליחה לחשב את המסלול!‬
‫זה אמור להיות פשוט, ‬ ‫כשעומד לרשותנו מחשב כה חזק.‬
‫שמעתי מה מתרחש.‬
‫נראה שהגיע תורי,‬
‫אמרה מיסאקה בתזמון מושלם.‬
‫ברגע שהטיל יגיע לגובה של 30,000 מטרים,‬
‫הוא אמור להתפוצץ ולהפוך ‬ ‫ל-5,000 סלילים זעירים.‬
‫כשזה יקרה, כבר יהיה מאוחר מדי.‬
‫זו הסיבה שעלינו ליירט אותו לפני שזה יקרה.‬
‫הדרך היחידה לעשות את זה היא...‬
‫סליחה על האיחור! פברי!‬
‫רויקו?‬
‫זה היה קרוב. יש לנו עוד קצת זמן.‬
‫זה היה בדיוק איפה שאריטומי אמר.‬
‫אז כדי לשחרר את ג׳אני מהמערכת הזאת,‬
‫אנו זקוקות לעזרתה של פברי.‬
‫היא לא מסוגלת לקבל‬
‫שום מידע מבחוץ כרגע.‬
‫אם נוסיף השפעה רגשית חזקה מפברי,‬
‫הרי הן אמורות להיות זהות...‬
‫אני מבינה. במילים אחרות, ‬ ‫את אומרת שאהבה יכולה לחדור, נכון?‬
‫מה?‬
‫אה... כן.‬
‫טוב.‬
‫אמרתי לקונגו לכוון את כלי התעופה ‬ ‫כך שכל 8,092 נקודות הסילון‬
‫יופעלו באותו הזמן עד לרמת דיוק ‬ ‫של אלפית השנייה.‬
‫זה אמור לעבוד, באופן תאורטי. אבל...‬
‫איך בדיוק חישבת דבר כה מסובך בזמן כזה קצר?‬
‫אה...‬
‫טוב, את יודעת.‬
‫קורוקו, סליחה‬
‫על שגררתי אותך לבוא אתי לפה.‬
‫על מה את מדברת?‬
‫אני כל כך גאה שאת תלויה ‬ ‫בי עכשיו, אחות גדולה.‬
‫תודה.‬
‫הן מסונכרנות.‬
‫פברי, בבקשה!‬
‫פברי.‬
‫אחות גדולה, זו פברי.‬
‫זה גקוטה!‬
‫זה החבר שלי.‬
‫את יודעת...‬ ‫-בבקשה.‬
‫אני יודעת שזו בקשה אנוכית,‬
‫אבל בכל זאת...‬
‫הלוואי שהיא תגיב למחשבות שלה.‬
‫המעבד לא מצליח להדביק את הקצב!‬
‫מה זה?‬
‫מישהו מנסה להיכנס למערכת?‬
‫אני אעזור לכן,‬
‫אמרה מיסאקה, מבקשת אישור להיכנס‬
‫בעודה כבר מסייעת.‬
‫למה?‬
‫זו הדרך שלי להודות על שנתת לי חלק מלבי.‬
‫לב?‬
‫המספר הסידורי של מיסאקה הוא...‬
‫19090.‬
‫את רוצה לומר שמה שעשיתי קודם‬
‫הגיע אלייך?‬
‫כן.‬
‫״יתרה מכך,‬
‫בסיס הנתונים של המחשבות שלהן זהה לשלנו,‬
‫מה שאומר שהילדות האלה דומות לאחיות שלי.‬
‫האם אחות גדולה זקוקה לסיבה ‬ ‫כדי לעזור לאחות קטנה?״‬
‫אמרה מיסאקה, בעודה מנסה ‬ ‫להישמע כמו אחות גדולה.‬
‫אני רוצה שהיא תדע‬
‫כמה יפה ובהיר הוא העולם הזה.‬
‫בוקר טוב, אחות גדולה.‬
‫שינובו! אחות גדולה התעוררה!‬
‫בוקר טוב.‬
‫ג׳אני.‬
‫קדימה, פברי. את לא רוצה לתת להן משהו?‬
‫קחי!‬
‫אני נותנת את זה לאחות גדולה ולך, שינובו.‬
‫אני הכנתי את זה!‬
‫זה גם בשבילי?‬
‫שינובו?‬
‫ישנם כל כך הרבה דברים שאני רוצה שתראי.‬
‫תודה שחיכיתם.‬
‫כנס המחקר האקדמי השנתי מתחיל עכשיו.‬
‫- מחוז 23, בית הספר של עיר האקדמיה‬ ‫אזור ניסוי של חברת התעופה קונגו -‬
‫פברי, שמרי על עצמך, בסדר?‬
‫קדימה, סאטן!‬
‫הבטחת שלא תבכי.‬
‫רויקו, אויהארו,‬
‫אל תבכו.‬
‫קחי את זה, ג׳אני.‬ ‫-מה זה?‬
‫זה למזל טוב.‬
‫זה עוזר.‬
‫הן מועברות למכון מחקר בחוץ לארץ‬ ‫כדי לעבור מבדקים וכוונון מחדש, נכון?‬
‫חבל מאוד,‬
‫כי נהיינו חברות כל כך טובות.‬
‫ההצעה לטיפול נדיבה מאוד.‬
‫זה מרגיש כאילו התיעוד של התקריות ‬ ‫נכתב מחדש עבורנו.‬
‫את באמת חושבת כך?‬
‫תיעוד אלקטרוני הוא...‬
‫טוב, נראה לי שאת מבינה.‬
‫בכל מקרה, נראה לי שגם כמה ‬ ‫זכרונות אנושיים שונו.‬
‫נו, טוב.‬
‫אם מוותרים על הגאווה, ‬ ‫יחד עם כמה דברים נוספים,‬
‫דבר כזה בהחלט נשמע אפשרי.‬
‫אולי.‬
‫עכשיו תורי.‬
‫זה בסדר.‬
‫אני בטוחה שאני מסוגלת,‬
‫כי אני כבר לא לבד.‬
‫טוב.‬
‫כן.‬
‫שנצא לדרך?‬
‫אם נצא עכשיו, נגיע בזמן ‬ ‫לשיעורים של אחר הצהריים.‬
‫כן, את צודקת.‬
‫אני אקנה ארוחת צהריים איפשהו!‬
‫באמת אין רגע דל...‬
‫עם מיסאקה!‬ ‫-עם אחות גדולה!‬
‫מה זאת אומרת?‬
‫אתן מוכנות לטיול?‬
‫זה מחר, נכון?‬
‫בעיר האמנויות המודרניות, נכון? ‬ ‫אני לא יכולה לחכות!‬
‫רגע אחד! מה זאת אומרת?‬